我想,這種情況
可能就只能這樣吧....
不期待能更好,只求心裡的空虛感
不要逐漸擴大就好。
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學習用溫和但貼切的語言明確表達出自己的感覺與情感
如果說不出來,
就用寫的。
因為除了自己之外,
沒有人能夠真正了解自己最直接的想法。
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最近常在思考
學生不愛練琴,老師到底該扮演什麼角色
現在的小孩,
也許是環境的改變或是日漸新穎的教育概念
各個小孩都很有主見也很有個性
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這次和老師、同學、學姊、學妹一同去了比利時參加音樂營
遇到了很多來自各國厲害的教授和學生們
這次的收穫
在於再次突破自己的心防
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需要幾次的磨練之後
就可以得到掌握全場、自在表現的霸氣?
所有的觀念與態度
已在腦海裡反反覆覆練習幾千幾萬次
但是,該怎麼表現出來?
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不生氣,
也不在意了
因為,事情不在同一條線上
如果,想要靠回同一條線
那就 重新開始吧
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每一次的演出,都是新一次的歷練
而在每一次的演出後,都將會發現自己的不足
在短暫的沉澱之後,
然後,再重新出發。
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從以前就覺得
姑姑是個很酷的人
感覺很像獨立自主的新女性:)
很會享受自己的生活
後來,姑姑也選擇了自己想過的生活
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這就是人生
如果是好的事情
要趕著去做
因為你不知道未來還可以多久
十年、五年、還是一天?!
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最近看了一本書
法國作家: 紀優˙穆索
書名 : 然後呢 Et Apres
書的封底上寫著
「當擁有的一切不再擁有,
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