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學習用溫和但貼切的語言明確表達出自己的感覺與情感
如果說不出來，
就用寫的。
因為除了自己之外，
沒有人能夠真正了解自己最直接的想法。
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最近常在思考
學生不愛練琴，老師到底該扮演什麼角色
現在的小孩，
也許是環境的改變或是日漸新穎的教育概念
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這次和老師、同學、學姊、學妹一同去了比利時參加音樂營
遇到了很多來自各國厲害的教授和學生們
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需要幾次的磨練之後
就可以得到掌握全場、自在表現的霸氣?
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每一次的演出，都是新一次的歷練
而在每一次的演出後，都將會發現自己的不足
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從以前就覺得
姑姑是個很酷的人
感覺很像獨立自主的新女性:)
很會享受自己的生活
後來，姑姑也選擇了自己想過的生活
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這就是人生
如果是好的事情
要趕著去做
因為你不知道未來還可以多久
十年、五年、還是一天?!
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最近看了一本書
法國作家： 紀優˙穆索
書名 ： 然後呢 Et Apres
書的封底上寫著
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魚
詞:陳綺貞 曲:陳綺貞
我坐在椅子上 看日出復活
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